Angebote zu "Spannungsfeld" (13 Treffer)

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Deutsch als Fremdsprache im Spannungsfeld zwisc...
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Deutsch als Fremdsprache im Spannungsfeld zwischen Globalisierung und Regionalisierung ab 72.95 € als gebundene Ausgabe: . Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Sprachwissenschaft,

Anbieter: hugendubel
Stand: 07.07.2020
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Deutsch als fremde Bildungssprache
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Erscheinungsdatum: 02/2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Deutsch als fremde Bildungssprache, Titelzusatz: Das Spannungsfeld von Fachwissen, sprachlicher Kompetenz, Diagnostik und Didaktik, Redaktion: Tschirner, Erwin // Bärenfänger, Olaf // Möhring, Jupp, Verlag: Stauffenburg Verlag // Stauffenburg, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Deutsch als Fremdsprache // Didaktik // Methodik // Sprachwissenschaft // Linguistik // Deutsch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 270, Reihe: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Schriften des Herder-Instituts (SHI) (Nr. 7), Gewicht: 512 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 07.07.2020
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Tourismuskommunikation
73,95 € *
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Erscheinungsdatum: 12.02.2014, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Tourismuskommunikation, Titelzusatz: Im Spannungsfeld von Sprach- und Kulturkontakt. Mit Beiträgen aus der Germanistik, Romanistik und Anglistik. Unter Mitarbeit von Maria Vittoria Spissu, Redaktion: Höhmann, Doris, Verlag: Lang, Peter GmbH // Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Sprache: Englisch // Deutsch, Schlagworte: Kommunikationswissenschaft // Reise // Tourismus // Linguistik // Sprachwissenschaft // Lexikografie // Lexikographie // Fremdsprache // Didaktik // Methodik // Literaturwissenschaft // Deutsch // Sprache // allgemein und Nachschlagewerke // Historische und vergleichende Sprachwissenschaft // Fremdsprachendidaktik: Theorie und Methoden // allgemein // Pädagogik, Rubrik: Sprachwissenschaft // Sonstiges, Seiten: 381, Abbildungen: black & white illustrations, colour illustrations, figures, Reihe: Arbeiten zur Sprachanalyse (Nr. 58), Gewicht: 605 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 07.07.2020
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Deutsch als Fremdsprache im Spannungsfeld zwischen Globalisierung und Regionalisierung ab 72.95 EURO

Anbieter: ebook.de
Stand: 07.07.2020
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Qualitätssicherung für die DaF-Vermittlung
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Um die Qualität von Sprachvermittlung transparent zu machen und diese Qualität zu garantieren, bietet sich für den DaF-Unterricht und DaF-Sprachinstitute die Verwendung externer Qualitätssicherungsverfahren (QS-Verfahren) an. Über Leistungsfähigkeit und Grenzen dieser Qualitätssicherungsverfahren ist bisher allerdings wenig bekannt.Die Autorin beschäftigt sich mit der Qualitätssicherung im Bereich Deutsch als Fremdsprache. Sie geht dabei von der Beschreibung der DaF-Vermittlung im Spannungsfeld politischer und wirtschaftlicher Rahmenbedingungen aus und untersucht die externen QS-Verfahren EAQUALS, ISO 9000ff. und IQ Deutsch auf ihre Eignung für den DaF-Bereich. Im Mittelpunkt der Arbeit stehen die Erfahrungen zertifizierter Sprachinstitute mit den jeweiligen Verfahren sowie die Auswirkungen, die diese Verfahren auf Unterricht und Organisation haben.Möglichkeiten und Grenzen externer Qualitätssicherungsverfahren im DaF-Bereich werden diskutiert. Abschließend werden Verbesserungsvorschläge formuliert, die als Grundlage für die Optimierung und Weiterentwicklung der Qualitätssicherung dienen können.

Anbieter: Dodax
Stand: 07.07.2020
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Deutsch als Fremdsprache im Spannungsfeld zwisc...
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Der Band vereint die Beiträge einer von der Deutschabteilung der Ramkhamhaeng-Universität Bangkok in Zusammenarbeit mit der Universität Hanoi organisierten Konferenz. Im Zeitalter der Globalisierung und der Intensivierung des Dialogs der Kulturen stehen die Studiengänge Internationale Germanistik und Deutsch als Fremdsprache zahlreichen Herausforderungen gegenüber. Die Beiträge diskutieren unter anderem die Frage, wie Deutschlernende sowohl sprachlich als auch kulturell auf den Einstieg ins Berufsleben vorbereitet werden können und welche Inhalte es zu diesem Zweck zu vermitteln gilt.

Anbieter: Dodax
Stand: 07.07.2020
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Standpunkte und Sichtwechsel
45,00 € *
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Im Spannungsfeld von Standortbestimmungen und Perspektivenwechseln bewegen sich die Beiträge zur vorliegenden Festschrift, die zu Ehren von Bernd Müller-Jacquier anlässlich seines 60. Geburtstags erscheint. Im Wortsinn inter-kulturell sind ihre Themen und die eingenommenen Standpunkte. Zu den behandelten heterogenen Phänomenen zählen u. a. Sprache und Mehrsprachigkeit, der (interkulturelle) Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht, Wechselwirkungen zwischen Schulfächern bzw. Fächerkulturen, wissenschaftliche Praxen, literarische Texte oder natürliche (bzw. authentische) Gespräche. Die Bandbreite der Perspektiven reflektiert zugleich den Bogen der vom Jubilar vertretenen wissenschaftlichen Fächer – angefangen vom Lehr- und Forschungsgebiet Deutsch als Fremdsprache über die Interkulturelle Kommunikation hin zur Interkulturellen Germanistik. Dass es weniger um ein Nebeneinander von klar konturierten Fächern bzw. Fachgebieten geht, wird dabei deutlich. Ebenso sichtbar wird die Anschlussfähigkeit der bearbeiteten Themen für eine inter- bzw. transdisziplinäre Forschung.

Anbieter: Dodax
Stand: 07.07.2020
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Innovationen im Fremdsprachenunterricht 2
76,90 CHF *
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Die Erziehung zu Mehrsprachigkeit und interkultureller Handlungsf¿gkeit f¿r Europa ist eine aktuelle Aufgabe f¿r Schulpolitik, Schule und Hochschule. Der vorliegende Band versammelt elf Aufs¿e, die diesem Anliegen dienen. Die Beitr¿ wurden in der Mehrzahl auf dem Fremdsprachendidaktischen Kolloquium 'Fremdsprache als Arbeitssprache' im November 2001 an der Universit¿Potsdam vorgetragen. Sie beziehen sich auf ein breites Spektrum von Schulformen und auf verschiedene europ¿che Sprachen. Ein Vorwort der Herausgeberinnen leitet den Band ein. Aus dem Inhalt: Brigitte Kr¿ck/Kristiane Loeser: Fremdsprache als Arbeitssprache: Einleitung - Brigitte Kr¿ck/Kristiane Loeser: Entwicklung von Lehr- und Lernmaterialien f¿r Politische Bildung in englischer Sprache: Ein Erfahrungsbericht - Meike B¿ltbrun: 'La R¿lution fran¿se' - Erprobung eines bilingual-mehrsprachigen Unterrichtsmoduls - Gabriele Blell/Dagmar Klose: Fremdverstehen im Spannungsfeld von Geschichte und Fremdsprachen: Forschungsgegenstand und -methodik - Felicitas Tesch: Bilingualer Sachfachunterricht: Eine Gegen¿berstellung der Staatlichen Europaschule Berlin mit bilingualen Z¿gen an der Oberschule - Rosemarie Beck: Begegnung mit Sprachen in der Grundschule - Erfahrungen, Beispiele und Konsequenzen aus einem Brandenburgischen Modellprojekt - Ulrich Steinm¿ller: Fachsprache im Ingenieurstudium - eine Aufgabe f¿r Deutsch als Fremdsprache - Karl-Heinz Eggensperger: Hypermedia f¿r das integrierte Fremdsprachenlernen an Universit¿n und Hochschulen - Cornelia Schrandt: Bilingualer Unterricht an Berliner Realschulen: Methodologie und erste Ergebnisse der Evaluationsstudie - Amanda Baker: Der Erwerb von akademischen Sprachf¿gkeiten im Englischen durch bilingualen Sachfachunterricht am Beispiel Biologie - Wolfgang Zydati¿ Die Erfassung der interaktiven Gespr¿sf¿gkeit mithilfe eines kommunikativen Testes: holistische vs. analytische und externe vs. objektivierte Bewertung - Uta S¿ig: Aufgabentypen und Testverfahren zum ¿erpr¿fen der kommunikativen Kompetenz im Unterricht Deutsch als Fremdsprache.

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 07.07.2020
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Eine landeskundliche Lehrbucheinheit als Ausgan...
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Studienarbeit aus dem Jahr 1998 im Fachbereich Romanistik - Didaktik Spanisch, Note: 1,3, Universität zu Köln (Romanisches Seminar), Veranstaltung: Fachdidaktik: Spanisch als neu einsetzende Fremdsprache in der Sekundarstufe: Lehrbuch- und Dossierarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit soll der Versuch unternommen werden, einen in eine Lehrbucheinheit eingebundenen Sachtext mit einer Gruppe authentischer Texte so zu einer didaktisch-methodischen Einheit zu verbinden, dass diese Einheit in der vorgestellten Form oder leicht abgewandelt im Spanischunterricht der Jahrgangsstufe 12 eingesetzt werden könnte. Als Bindeglied zwischen Lehrbucheinheit einerseits und Sammlung authentischer Texte andererseits dient dabei die im Lehrbuchtext eingeführte Thematik 'Der andalusische Nationalpark Coto de Doñana im Spannungsfeld zwischen Ökologie und Ökonomie', an die die zur Verfügung stehenden authentischen Texte anknüpfen. In einem ersten Abschnitt der Hausarbeit soll dargelegt werden, weshalb sich die gewählte Thematik und die ausgewählten Texte, bei denen es sich mehrheitlich um Zeitungstexte handelt, nach Ansicht des Verfassers im Hinblick auf die Realisierung der in den Richtlinien Spanisch formulierten Lernziele und -inhalte für den Einsatz im Spanischunterricht der gymnasialen Oberstufe eignen. Im zweiten Teil der Arbeit soll in einem ersten Unterpunkt darauf eingegangen werden, in welcher Reihenfolge die zur Verfügung stehenden weiterführenden Texte am besten behandelt werden könnten und welche Unterrichtsmethoden sich für den Einsatz der vorgelegten Textsammlung im Spanischunterricht anbieten. Ausserdem sollen mögliche weiterführende Aktivitäten vorgeschlagen werden, mit deren Hilfe der thematische Zuammenhang der einzelnen Texte dazu genutzt werden kann, dass die Schüler zum Abschluss der Unterrichtseinheit die neu erworbenen sprachlichen und methodischen Fertigkeiten und Kenntnisse sowie ihr Wissen über das behandelte Thema produktiv anwenden. In einem zweiten Unterkapitel soll für jeden der weiterführenden authentischen Texte eine Liste mit Schlüsselvokabular und Tareas bereitgestellt werden, die die Verwendung der Texte für die Textarbeit im Spanischunterricht ermöglichen sollen. Um den Schülern das Lösen der im Anschluss an die einzelnen Texte gestellten Arbeitsaufträge zu erleichtern, sollen zusätzlich eine Liste mit textübergreifendem thematischen Vokabular sowie gebräuchliche spanische Wendungen für die Analyse und den Kommentar von Zeitungstexten zur Verfügung gestellt werden. Am Schluss soll eine Reflexion über Inhalt und Ergebnisse der vorgelegten Arbeit stehen.

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 07.07.2020
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